Abyssinia

Cabildo de Buenos Aires

Cabildo de Buenos Aires:

Este es un modelo del Cabildo, un edificio histórico ubicado en la Plaza de Mayo, en la Capital Federal de Argentina. Lo realizamos parte en clase y parte como tarea con el programa SketchUp para realizar modelos en 3D, para la materia TICs junto con historia y matemàtica. Imagen original, cedida por  http://www.cultura.gov.ar/direcciones/?info=organismo&id=9&idd=5 

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"El Aleph" Jorge Luis Borges

 En la clase de lengua leímos "El Aleph" del escritor Jorge Luis Borges. A partir del siguiente fragmento, realizamos una maqueta que lo representa.

"Arribo, ahora, al inefable centro de mi relato, empieza aquí  mi desesperación de escritor: todo lenguaje es un alfabeto de símbolos cuyo ejercicio presupone un pasado que los interlocutores comparten; ¿cómo transmitir a los otros el infinito Aleph, que mi temerosa memoria apenas abarca? Los místicos  en el análogo trance prodigan los emblemas: para significar la divinidad, un persa habla de un pájaro que de algún modo es todos los pájaros  Alanus de Insulis, de una esfera cuyo centro está en todas partes y la circunferencia es ninguna; Ezequiel, de un ángel de cuatro caras que a un tiempo se dirige al Oriente y al Occidente, al Norte

y al Sur. (No en vano rememoro esas inconcebibles analogías; alguna relación tienen con el Aleph.) Quizá los dioses no me negarían el hallazgo de una imagen equivalente, pero este informe quedaría contaminado de literatura, de falsedad. Por lo demás  el problema central es irresoluble: La enumeración  si quiera parcial, de un conjunto infinito. En ese instante gigantesco, he visto millones de actos deleitables o atroces; ninguno me asombró como el hecho de que todos ocuparan el mismo punto, sin superposición y sin transparencia. Lo que vieron mis ojos fue simultaneo: lo que transcribiré sucesivo, porque el lenguaje lo es. Algo, sin embargo, recogeré."

"Where I come from"

After creating a stanza inspirated in the poem "Where I come from" we make a voicethread using our voices to read the poem.

Fragmento de "Buenos Aires" de J.L. Borges

En la clase de lengua leímos el poema "Buenos Aires" de Jorge Luis Borges luego de analizarlo, cada alumno eligió un fragmento para relatar.

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"Where I come from"

In my literature lesson we were reading the poem "Where I come from" by Elizabeth Brewster. One of the actvities that we were asked to do was creating the first stanza of a poem describing the place where we come from. 

"Where I come from, the movement of wheels disturbs concentration.

The miau miau and pio pio coming from green gigants join the melody created by passers by.

The lack of colours describes the speed of life.

Every corner is a different world, 

with new landscapes day after day."

By: Lara Ochagavía and Carolina Rondinelli.

Invasiones Inglesas

Las invasiones británicas, ambas, realizadas entre los años 1806 y 1807, tuvieron como principal objetivo mejorar su comercio, y asi su economía. No dejemos de lado el intento de expandir su imperio. Al tratar de llevar a cabo estos ideales, se encontraron con varias dificultades en América, por lo que se le sumo también el objetivo de golpear a la Corona española en su punto débil, su autoridad sobre sus colonias sudamericanas.

Lo mas importante de estas invasiones, es, desde mi punto de vista, que los habitantes de Buenos Aires y del Virreinato del Río de la Plata en general se dieron cuenta de su habilidad para tomar decisiones propias, sin depender de las ordenes tomadas por los reyes y nombradas por el virrey. Aprendieron que eran capaces de tomar decisiones como una comunidad o sociedad independiente, para la cual tenían de todas formas un líder nombrado en la asamblea realizada en el cabildo abierto.

  Este descubrimiento de "independencia" en cuanto a la toma de decisiones fue una muy importante       consecuencia de las invasiones, asi como también la puesta en escena de la debilidad de los españoles para controlar sus colonias. También fue muy notoria la falta de fuerzas armadas, es decir, la poca preparación frente a un ataque. Por esta razón se crearon milicias: grupos militarmente capacitados conformados por los      criollos.

  Ademas de todo esto, la figuras anteriormente respetadas, perdieron su prestigio. Y al perderlo, los habitantes del virreinato comenzaron a enfrentar a sus "superiores" por ejemplo, con el hecho de no aceptar nuevamente el monopolio comercial luego de haber experimentado el libre comercio.

  Si menciono los cambios realizados en el Virreinato del Río de la Plata, no puedo omitir cambios tales como la perdida del control de la comunicación marítima con España o el plan ideado por los británicos desde Cabo de Buena Esperanza para invadir Buenos Aires, que termino por finalizar con el monopolio.