De Mayor a Menor

  En clase leímos unas fotocopias que explicaban qué son los sistemas, por qué están compuestos, cuáles son sus objetivos y mas datos, con los cuales realicé un mapa conceptual  en el cual establecí diferencias y relaciones entre algunos conceptos que aparecían en el material leído.
  Abajo dejo una imágen del esquema realizado, explicando cómo el ser vivo depende de varias funciones, llevadas a cabo por subsistemas.

Conclusiones

En la clase de NTICx nos dieron la consigna de buscar los significados de las siguientes palabras, los cuales corregimos también en clase:
DATO 
Toda asignación aislada de cifras, conceptos e instrucciones que no tienen ni contexto ni correlación entre si, sino que son meras representaciones simbólicas de algo, o bien una unidad mínima de lo que posteriormente puede ser una información.
Es un descriptor de un hecho de la realidad. Es una representación simbólica de un atributo o característica de  una entidad. Los datos describen hechos empíricos, sucesos y entidades.
INFORMACIÓN
La información está constituida por un grupo de datos ya supervisados  y ordenados que sirven para construir un mensaje basado en un cierto fenómeno o ente. La información permite resolver problemas y tomar decisiones. ya que su aprovechamiento racional es la base del conocimiento.
Debe proveer un significado, que pueda ser interpretado.
TECNOLOGÍA
Es el conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
COMUNICACIÓN
Es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación  las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.
Es un proceso social en el que intervienen al menos 2 individuos que comparten un código común  Puede ser sincrónica si se produce en el mismo momento la emisión y la recepción, pero si la recepción de realiza tiempo después que la emisión, es a sincrónica También se puede dar de forma directa o mediada por un objeto.
CONECTIVIDAD
El envío y recepción de todos los impulsos eléctricos entre los distintos dispositivos electrónicos.

Una vez corregidos estos términos la profesora nos pidió de ver un video cuyo contenido incluía los significados de las mismas palabras. Al hacerlo, también nos pidieron que comparemos los significados de dichas palabras, analizar términos nuevos que encontremos y también la relación que se expresa entre comunicación, tecnología e información.
Personalmente. las definiciones encontradas y las vistas en el video, no presentan mucha diferencia, a lo sumo alguna palabra diferente que no cambia el significado de la palabra.
El conjunto de comunicación, tecnología e información forma TIC, que tipeado exactamente como esta definido en el video es: "Conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación y presentación de informaciones en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética."
En cuanto a los términos nuevos incluidos en este video puedo mencionar a:
LABORATORIOS VIRTUALES
Sirve para medir la difusión molecular y en especial la radial o  las señales de video. Se muestra por medio de una parábola donde se permite que uno le digite datos específicos y luego produce el resultado.